Ministério detalha inovações do projeto em transmissão virtual ao Congresso, com objetivos e metas técnicas para aprendizagem em diferentes modalidades de ensino.
O Ministério da Educação (MEC) revelou na segunda-feira, 8 de julho, durante uma live no canal do YouTube do escritor e administrador Haroldo Ribeiro, com o respaldo de entidades como a Academia Brasileira da Qualidade e Fundação Nacional da Qualidade, as novidades apresentadas pela Pasta para o renovado Plano Nacional de Educação (PNE), submetido ao Congresso Nacional em junho.
Na transmissão, foram destacadas as diretrizes do Plano Nacional de Educação, que visa promover melhorias significativas no sistema educacional do país, com foco no desenvolvimento e qualidade do ensino para todos os cidadãos brasileiros. A parceria entre o MEC, a Academia Brasileira da Qualidade e a Fundação Nacional da Qualidade demonstra o empenho conjunto em fortalecer as bases do PNE e garantir um futuro mais promissor para a educação no Brasil.
Discussão sobre o Plano Nacional de Educação (PNE)
A discussão recente sobre o Plano Nacional de Educação (PNE) contou com a participação do secretário executivo substituto, Gregório Grisa, que abordou as prioridades do texto e detalhou alguns objetivos do projeto. Grisa enfatizou que o PNE 2024-2034 apresenta 18 objetivos, que podem ser equiparados às 20 metas estabelecidas no atual Plano Nacional de Educação. Segundo o secretário, o projeto possui um caráter técnico e objetivo, visando melhorias significativas na área educacional.
O novo PNE traz consigo diversas inovações, com destaque para o foco na aprendizagem como elemento central. A garantia do direito do estudante de aprender é fundamental para assegurar dignidade e perspectivas de um bom salário ao longo da vida. A aprendizagem com equidade é outro ponto relevante, visando proporcionar oportunidades de aprendizado para aqueles que mais necessitam socialmente. A redução das desigualdades é uma das metas essenciais do projeto.
Durante a discussão, o secretário mencionou também as metas voltadas para modalidades específicas de ensino, como a educação escolar indígena, do campo, quilombola, especial e bilíngue de surdos. Ele ressaltou a importância de abordar essas modalidades de forma abrangente e inclusiva, garantindo oportunidades de aprendizagem para todos os estudantes.
Outra inovação do novo PNE é a inclusão da educação integral como conceito central, que vai além da jornada escolar tradicional. O projeto propõe condições para o desenvolvimento pleno dos estudantes, com atividades complementares como o ensino de artes, idiomas e esportes. Além disso, o Ministério da Educação (MEC) estabeleceu como objetivo a ampliação da oferta de matrículas em creche e a universalização da pré-escola, visando atender às necessidades educacionais desde a primeira infância.
Grisa ressaltou a importância de priorizar a primeira infância no Brasil, destacando a necessidade de ações concretas nesse sentido. Ele enfatizou a importância de destinar recursos para a primeira infância, pois é nesse período que se consolidam habilidades fundamentais para o desenvolvimento futuro das crianças.
O representante do Ministério da Educação também divulgou programas prioritários, como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e o Pé-de-Meia, além de explicar as prioridades da Pasta, incluindo a valorização dos docentes em parceria com estados e municípios. A transmissão ao vivo desse importante debate está disponível para aqueles interessados em se aprofundar no tema.
Fonte: © MEC GOV.br
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