Financiamento da educação superior na América Latina e no Caribe em destaque na Conferência: temas-chave, políticas públicas, inovação, bolsas de estudo e sustentabilidade.
A importância das políticas de educação superior tem sido cada vez mais debatida nos espaços acadêmicos e governamentais. É fundamental que haja investimentos e estratégias eficazes para garantir o acesso, a permanência e a qualidade do ensino superior para todos os cidadãos. As políticas de educação superior devem ser pensadas de forma abrangente, considerando não apenas o aspecto financeiro, mas também a valorização do ensino e da pesquisa.
O Fórum de Políticas de Educação Superior é um espaço importante para a discussão e formulação de estratégias que promovam o desenvolvimento sustentável da educação superior na América Latina e Caribe. Durante a última reunião do CRES+5, foram apresentadas propostas de ações para melhorar a qualidade e o financiamento das instituições de ensino superior, visando assim um futuro mais promissor para a região. A participação ativa dos diferentes atores envolvidos nesse processo é essencial para garantir avanços significativos nessa área.
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Discussão sobre Políticas de Educação Superior no Fórum de Políticas de Educação Superior
Nesse âmbito, o eixo transversal foi a contribuição da educação superior para o desenvolvimento sustentável. O evento, organizado pelo Instituto Internacional da UNESCO para a Educação Superior na América Latina e no Caribe (UNESCO-IESALC), foi dividido em dois painéis.
Participação de Formuladores de Políticas Públicas e Temas-Chave na Reunião do CRES+5
Houve a participação de formuladores de políticas públicas da região do mais alto nível, além da contribuição do público, em debates abertos.
Foram apresentados, no primeiro painel do dia, os desafios e as oportunidades para melhorar a qualidade da educação superior, com uma perspectiva abrangente que envolveu: monitoramento e melhoria da qualidade dentro das instituições; supervisão em nível de sistema, por agências de garantia de qualidade; qualidade no desenvolvimento das missões (ensino, pesquisa e administração); competências do corpo docente e aprendizagem profissional; relevância da educação superior e da investigação para as necessidades sociais; e inovação em práticas de melhoria da qualidade.
Financiamento, Qualidade e Desenvolvimento Sustentável na Educação Superior
O segundo painel discutiu o financiamento da educação superior e a sustentabilidade.
A discussão abordou aspectos como: mecanismos de financiamento público e privado para instituições de educação superior; esquemas de apoio financeiro a estudantes por meio de bolsas de estudo e empréstimos; considerações sobre empregabilidade e as condições de trabalho; atribuição de bolsas de pesquisa; formas econômicas para uma educação superior de qualidade, acessível e inclusiva; autonomia financeira das instituições; e abordagens de financiamento inovadoras.
Durante os debates, os participantes apresentaram perspectivas baseadas nas suas experiências e discutiram estratégias eficazes para construir modelos de financiamento sustentáveis, que respondam às necessidades da educação superior e otimizem o seu impacto na sociedade.
A relação entre as políticas relacionadas com o financiamento da educação superior e a contribuição do setor para a sustentabilidade e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) também foi pauta do encontro. Assessoria de Comunicação Social do MEC
Fonte: @ Ministério da Saúde
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